１　比例算出については、小数第２位を四捨五入した。このため、構成比の計が100.0にならないものがある。

２　統計表の符号用法は次のとおりである。
　　「−」 計数がない場合又はあり得ない場合
　　「0.0」 計数が0.05未満の場合
　　「…」 調査対象としなかった場合、又は不詳の場合

３　本報告書は、学校基本調査（指定統計第13号）から一部数値を取り入れて作成した。